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web當伏打遇到愛迪生
在「燈泡亮了」的單元中提到電路的連接、串聯與並聯、電池玩具及環保,本課程設計延伸探討可以替代燈泡內燈絲的材料,環保電池的製作。 活動一:亮不亮有關係 本活動要讓學生了解造成燈泡亮與不亮的原因。 活動二:愛迪生的傳人 帶領學生思考,可以替代燈絲的材料,並動手製作。 活動三:環保電池DIY 本活動提供學生將電池供電的概念和電路連接的實作,用來幫助學生連結了解這些科學概念,並且能動手製作一件作品。
關鍵字:燈泡燈絲電池
授權資訊:創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
作者:蔡佳宏(嘉義市博愛國小)
作者:趙志文(嘉義市博愛國小)
資料類型:教學設計
適用年級:國小4年級
適用領域或議題:自然與生活科技
互動形式:混合式
更新時間:2018-02-07
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