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在「燈泡亮了」的單元中提到電路的連接、串聯與並聯、電池玩具及環保，本課程設計延伸探討可以替代燈泡內燈絲的材料，環保電池的製作。
活動一：亮不亮有關係
本活動要讓學生了解造成燈泡亮與不亮的原因。
活動二：愛迪生的傳人
帶領學生思考，可以替代燈絲的材料，並動手製作。
活動三：環保電池DIY
本活動提供學生將電池供電的概念和電路連接的實作，用來幫助學生連結了解這些科學概念，並且能動手製作一件作品。
資訊
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領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
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