web社區博士通
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(一)認識社區
了解社區歷史，比較過去與現在的改變，重新定位社區意義。
(二)探索社區
透過路線的規畫，實際踏查社區環境，深入認識社區，善用社區資源。
(三)關懷社區
發現社區美好，以實際行動記錄社區感人故事，激發學生愛護社區之情。
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教學資源檔案連結
chiayi_生活領域_社區博士通(教學活動).zip (27MB)
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