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編輯歷程
點閱數:4,189 次
下載次數:698 次
逃家小兔(引導思維閱讀寫作學習單)
web
作者:
林宥榕
(新北市市立安坑國小)
關鍵字:
繪本教學
、
逃家小兔
、
提問討論
、
閱讀引導思維
0
2
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閱讀引導思維預測策略,引導學生思考情節發展和檢視口頭先前的假設是否符合文本內容。
資訊
授權資訊
著作權所有
資源類型
素材
互動形式
混合式
知識架構
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
知識架構
領域:國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Bb-Ⅰ-1 自我情感的表達。
學習表現:5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2011-12-01
教學資源檔案連結
02引導思維閱讀寫作學習單(逃家小兔).zip
(35.00KB)
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