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1.結合課程，讓孩子們親自走入城市中的綠園寶藏，感受大自然的奧妙，體驗環境之美，內化與開展生命不同的視野。
2.藉由實地的走訪，學習與環境深層的對話，享受大自然綠園美景，寫下一首首自然的詩篇。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：INg-Ⅱ-1 自然環境中有許多資源。人類生存與生活需依賴自然環境中的各種資源，但自然資源都是有限的，需要珍惜使用。
INg-Ⅲ-4 人類的活動會造成氣候變遷，加劇對生態與環境的影響。
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