web太平老街尋寶去
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介紹歷史建築保存的重要性、珍視身邊珍貴的文化資產，並能關心自己生活的這片土地，進一步培養愛鄉土的情懷。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ad-Ⅱ-2 人們透過儲蓄與消費，來滿足生活需求。
學習表現
1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
議題
環境教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
鄉土教育.zip (36KB)
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