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太平老街尋寶去
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太平老街尋寶去
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斗六太平老街

介紹歷史建築保存的重要性、珍視身邊珍貴的文化資產,並能關心自己生活的這片土地,進一步培養愛鄉土的情懷。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ad-Ⅱ-2 人們透過儲蓄與消費,來滿足生活需求。
學習表現:1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
環境教育
B1 符號運用與溝通表達
2011-11-13
教學資源檔案連結

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