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蒜頭是怎麼來的?
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蒜頭是怎麼來的?
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陳思茜 (基隆市市立五堵國小)
蒜頭
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介紹蒜頭的製作過程
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
素材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。
學習表現：1-Ⅰ-2 能學習聆聽不同的媒材，說出聆聽的內容。
5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-10-11
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