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編輯歷程
點閱數:440 次
下載次數:8 次
待己與待人
web
提供者:
陳炳文
(臺南市復興國小)
關鍵字:
待己與待人
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檢舉
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1. 能說出扮演身障者時,有人幫助和無人幫助的感受。 2. 舉例說出助人的經驗與感受。 3. 能提出關懷別人的具體作法。 4. 能發現需要幫助的人並表現關懷行為。 5. 能說出幫助別人之後的心得與感想。 6. 能體會並說明愛該不該傳出去的想法。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2012-12-07
教學資源檔案連結
楊事琴.pdf
(1.16KB)
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