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問題回報
檢舉
1.能瞭解生產者、消費者及分解者在食物鏈中的關係。
2.能運用食物鏈概念完成生態瓶製作。
3.能了解生態瓶是小型溼地生態。
4.能將用心維護生態瓶的心意轉化至校園的生態池上。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
教學設計
著作權所有
2011-10-11
教學資源檔案連結
四年級2－生態瓶.zip (104.50KB)
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