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我愛吃
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我愛吃
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繪本教學、預測、我愛吃、情節線

AI摘要
1.本書故事脈絡簡單、具結構性,整個故事遵循著『誰愛吃誰』之『循環型』可預測性問答,『誰會想吃他呢?○○○第一個發現了他,嗯!真好吃!』學生很容易從圖片線索中找到可能的解答。 2.『食物鏈』之故事情節引導學生瞭解生物之間相互依存的關係。
展開看更多 內容由 AI 協助整理,可能存在錯誤;摘要資料來源:築學網。
資訊

領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:
學習表現:
教材
著作權所有
2011-12-01
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