web老街的興衰
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web老街的興衰
本教案運用分組創作方式進行教學設計，各組在資料收集與發表過程中學習觀察、合作與討論等技巧，並在活動後半部進行評量與修正。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
議題
多元文化教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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