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web生活中的色彩
１.透過多媒體輔助教學：使用多媒體介紹色彩聯想及象徵性的意義；用Power point展現個別顏色並已逐步出現字幕方式介紹他的色彩聯想及象徵意義，並佐以音效；放映各種市場招牌的照片，說明色彩在商業設計上的運用。 2 .激發學習動機：根據情境遊戲中團體表現的團體獎勵，塑造一種人際的獎勵結構，使團體成員得以對同伴在作業的努力，給予社會性的增強。 3 .進行自由探索：本教學不但設計有趣且與生活相結合的情境，讓學生在學習過程產生意義化與成就感，藉以引發學生自由探索的意願，和主動學習的能力。
| 關鍵字： | 色彩 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 |
| 提供者： | 林大正(東光國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 適用年級： | 國小4年級 |
| 適用領域或議題： | 自然與生活科技、資訊教育、藝術與人文 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 更新時間： | 2018-07-21 |
| 領域： | 自然科學 藝術領域 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
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