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數學教學-雞兔問題
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數學教學-雞兔問題
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李光哲 (雲林縣縣立飛沙國小)
數學教學、雞兔問題
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▲以實際操作的方式，教授抽象的雞兔同籠問題。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：D-6-2 解題：可能性。從統計圖表資料，回答可能性問題。機率前置經驗。「很有可能」、「很不可能」、「Ａ比Ｂ可能」。
學習表現：d-Ⅲ-2 能從資料或圖表的資料數據，解決關於「可能性」的簡單問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-09-21
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