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翰林版_四年級社會
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翰林版_四年級社會
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廖彥斌 (新北市市立新興國小)
資訊融入社會科教學
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將資訊融入社會科教學
資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排，可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
學習表現：1a-Ⅱ-1 辨別社會生活中的事實與意見。
閱讀素養教育
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
2011-09-19
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