:::
以兩種樂器同時演奏同音高,形成音色疊合表現,讓同學感受不同組合的特色。
資訊
未定義
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
2011-05-03
教學資源檔案連結
7T54_CH03.rar (1.57MB)
資源評論或心得分享
相關資源