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質因數
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質因數
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陳柏宏 (臺北市市立建成國中)
質因數、合數
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1.能了解因數與倍數的意義。 2.能判斷質數與合數。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-7-2 質因數分解的標準分解式：質因數分解的標準分解式，並能用於求因數及倍數的問題。
學習表現：n-Ⅳ-1 理解因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義及熟練其計算，並能運用到日常生活的情境解決問題。
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
2011-01-01
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