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一、能理解因數與倍數的意義。
二、能判別一個數是否為另一個數的因數或倍數。
三、能用簡易的方法判別一個數是否為2、3、5、9、11等的倍數。
四、能理解質數與合數的意義。
五、能列舉1到100間的質數。
資訊
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領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-7-2 質因數分解的標準分解式：質因數分解的標準分解式，並能用於求因數及倍數的問題。
學習表現：n-Ⅳ-1 理解因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義及熟練其計算，並能運用到日常生活的情境解決問題。
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