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生命真奇妙------蝴蝶之美
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生命真奇妙------蝴蝶之美
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1、利用簡報讓小朋友欣賞形形色色的蝴蝶。 2、利用蝴蝶的形狀及色環圖歸納美的原則。 3、小朋友動手創造「蝴蝶」。
資訊

著作權所有
教學設計
混合式
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
2010-12-29
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