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問題回報
檢舉
1、利用簡報讓小朋友欣賞形形色色的蝴蝶。
2、利用蝴蝶的形狀及色環圖歸納美的原則。
3、小朋友動手創造「蝴蝶」。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
教學設計
著作權所有
2010-12-29
教學資源檔案連結
教學活動設計~生命真奇妙------蝴蝶之美.zip (36.00KB)
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