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桃園_三坑文化園區
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桃園_三坑文化園區
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張峰銘 (桃園市桃園縣立桃園國小)
桃園、三坑文化
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桃園_三坑文化園區
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
素材
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：視A-Ⅱ-2 自然物與人造物、藝術作品與藝術家。
視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅱ-2 自然環境會影響經濟的發展，經濟的發展也會改變自然環境。
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境，與歷史文化的發展有關聯性。
學習表現：1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
環境教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2010-12-26
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