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余少甫 (桃園市縣立中原國小)
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座標概念學習。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：S-6-2 解題：地圖比例尺。地圖比例尺之意義、記號與應用。地圖上兩邊長的比和實際兩邊長的比相等。
G-7-1 平面直角坐標系：以平面直角坐標系、方位距離標定位置；平面直角坐標系及其相關術語（縱軸、橫軸、象限）。
學習表現：n-Ⅲ-10 嘗試將較複雜的情境或模式中的數量關係以算式正確表述，並據以推理或解題。
g-Ⅳ-1 認識直角坐標的意義與構成要素，並能報讀與標示坐標點，以及計算兩個坐標點的距離。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-23
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