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web我是句子魔術師~學習擴寫
本教學活動的設計緣起於希望藉由短語依次加入形容詞、地點、角色和感覺的擴寫方式，讓學生在遊戲的輕鬆氣氛下學習擴寫，讓學生體會簡單的短語若加入各種元素後，會豐富句子的內容，使句子產生了美感。實施的方法是透過小組討論、聆聽、發表和學習單的習寫等不同的方法學習，以期達成學習擴寫句子的目的。
| 授權資訊： | 著作權所有 |
|---|---|
| 提供者： | 方正銘(市立華江國小) |
| 資源類型： | 教學活動 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
我是句子魔術師~學習擴寫之行動研究.pdf (1001KB)
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