web解決地方的問題
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web解決地方的問題
希望學生透過觀察生活週遭的環境，能知道公共空間是大家共同利用及共有的，不該有少數人因為自己的利益而損害其他人權益，公共空間包括道路、人行道、防火巷、公園等。例如婚喪喜慶時，需要佔用馬路，也必須於事前向有關單位提出申請。若發現有人占用公共空間，可以利用檢舉的方式來維護大家的權益。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ba-Ⅱ-1 人們對社會事物的認識、感受與意見有相同之處，亦有差異性。
學習表現
2b-Ⅱ-1 體認人們對生活事物與環境有不同的感受，並加以尊重。
議題
環境教育
品德教育
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
084619_1427_20091111092729.zip (100KB)
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