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網路已是我們日常生活中獲取新聞的重要來源。然而，我們常沒有足夠的時間來詳細觀看內容。簡單明瞭的標題成為一則報導的重要部份。本單元希望能培養學生從標題中找出自己所想看的報導內容，並獲得客觀公正的新聞。
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創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
2008-12-31
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