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問題回報
檢舉
AI摘要
首先利用夜行性動物的照片來帶領學生了解夜晚的生物，再以比較的方式詢問學生生活作息不同的動物如果相遇會產生怎樣的火花。本課設計是分為四節課，若有控出第五傑克則可以作為課外網路資源的補充更或者是作文教學。
資訊
未定義
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2009-01-05
教學資源檔案連結
kaohsiung_555_補充教材.zip (25.50KB)
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