web空氣空不空(天氣的變化)
描述說明
從「迷思概念」出發:空氣存在我們的四周圍,與我們息息相關,但是因為無色且又名為「空」氣,會讓學生以為是空的、沒有任何物質在內的。教學者自編這個教學活動,便是從學生這項「迷思概念」出發,引出「空氣中含有水蒸氣」、「空氣中含有氧氣、二氧化碳」的概念,作為本學期第一單元「天氣」和第二單元「氧氣和二氧化碳」的暖身活動,彌補民間版教科書直接切入主題的不足。 以「探究教學」為本:教學流程以探究教學五E模式進行。先佈置謎題情境讓學生猜出主題「空氣」,再提出問題「空氣裡有什麼?」讓學生呈現個人想法,再透過小組討論後將結果上
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