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問題回報
檢舉
以有趣的故事引導學生學習各種動物的動作，來體會與同伴相處的快樂，進一步引導其能說出下課時間與朋友相處的情形；利用遊戲加強疊字詞的運用，最後遊戲，讓學生將學過的經驗統整起來。
資訊
未定義
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
2008-12-12
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chuanghua_1088_跟1做朋友.zip (57.00KB)
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