:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
:::
編輯歷程
點閱數:1,150 次
下載次數:14 次
教會大分裂
web
作者:
臺灣知識庫
((數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫))
提供者:
教育部
((數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫))
關鍵字:
基督教
、
拜占庭
、
宗教運動
、
基督教會與中古文化
、
君士坦丁堡
0
0
收藏
問題回報
檢舉
加入追蹤
西元1054年羅馬教宗和君士坦丁堡因為教義和教儀的不同,互相將對方驅逐出教,造成基督教正式分裂,雙方出現不同的信仰方式,例如:拜占庭教士可以結婚,教會在聖餐禮中使用發酵的麵包,修士剃度的方式也不同,在帝國與教會關係上,拜占庭皇帝可以主導教會事務,發起宗教運動,顯示出拜占庭皇帝是政治及宗教權威的來源。因此在中古西歐是宗教力大於政治力,而在拜占庭則是政治力大於宗教力的情況。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
未定義
互動形式
混合式
上傳時間
2010-05-27
教學資源檔案連結
his_a_073_8.zip
(1.36MB)
資源評論或心得分享
載入更多內容...
分享您的想法
發表
相關資源
5-1地方政府的組成
觀測太陽
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案(英語)
地方政府的職權
擇偶現象之排擠效應教案
汽車
‹
›
test.pdf
準備中
預覽檔案內容
提醒您
提醒您
您確認要刪除此留言嗎
QR code
確定