:::
網站導覽
跳到主要內容
:::

奇思妙想：想像力超展開

416 次觀看 2025-10-01 video
C20國小視覺藝術專任助理 (國立臺北商業大學數位多媒體設計系)
聯想創作、巨觀與微觀、造型聯想、解構與結構、漸變、對比、設計、現成物、自然物、重組、環境、海洋、公共藝術、生活美感、創造力、曾英棟、張明風、田中達也、自然、現成物重組
收藏 加入追蹤 問題回報 檢舉
影片內容引導學生勇於嘗試、多角度思考，改變尺寸、外型聯想、功能轉化、物件重組等創作技法，並能應用於日常生活中開發無限創意。一開始透過臺北天母棒球場巨大球棒，啟發學生思考「放大物件」的藝術意圖，再進一步引導學生想像將建築物縮小，產生「小人國」的趣味效果，讓學生理解改變物件尺寸能顛覆原有印象並創造新觀點。接著，影片引導學生觀察生活用品的外型，進行「造型聯想與功能轉化」，體驗如何結合造型與功能。之後更挑戰將自然物與人造物依外型、色彩分類後，重新排列、組合成「葉子鳥」等作品，並嘗試以現成物拆解、重組，打造機器人造型，學習觀察與設計思考的能力。
知識架構
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：表E-Ⅱ-3 聲音、動作與各種媒材的組合。
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-10-01
教學資源檔案連結

💬 資源評論或心得分享

0 則評論
User Avatar