web前瞻計畫科技教案-五年級數學教學活動設計
使用因材網進行課前學習與診斷,可以掌握學生的學習需求,權宜的改變教學策略,有效擬定適當的教學方案。
關 鍵 字: | 四則運算、分配律 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際 |
作者: | 林慧卿(市立信義國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 展示式 |
領域: | 數學領域-數學 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | R-5-2 四則計算規律(II):乘除混合計算。「乘法對加法或減法的分配律」。將計算規律應用於簡化混合計算。熟練整數四則混合計算。 |
學習表現: | r-Ⅲ-1 理解各種計算規則(含分配律),並協助四則混合計算與應用解題。 |
議 題: | 閱讀素養教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
前瞻計畫1207.pdf (858KB)
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