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以彈簧行波的部分進行觀察: 固定彈簧兩端長度,以不同的力道擺動彈簧「固定單位時間的晃動次數」,觀察振幅變化。「引導出振幅與能量有關」
教育部
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以彈簧行波的部分進行觀察: 固定彈簧兩端長度,以不同的力道擺動彈簧「固定單位時間的晃動次數」,觀察振幅變化。「引導出振幅與能量有關」
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2019
2020-04-01
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