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一個名叫奧汀的少年，成天沉迷於電腦世界。一天他夢見被趕出家門，心愛的電腦也被父親丟進水塘，蹲在水塘邊傷心的奧汀遇見池塘的水神詢問他是否掉了電腦，雖然奧汀很誠實，但是還是沒拿回電腦。沮喪的奧汀走在天冷的街道上，撿起路邊的火材開始點燃，在柴火的餘暉中奧汀看到他心愛的電腦。這時天神出現給了奧汀一台看不見的神奇電腦，只有聰明且有智慧後才看的到，這樣奧汀燒完火柴後凍死了。鬧鐘響起，奧汀夢醒，但手中的電腦標籤，卻使他深信夢境為真，從此發憤向上，後來他終於明白神奇的電腦就是他聰明的腦袋。
資訊
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領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現：1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
1c-Ⅲ-1 運用生涯資訊，初探自己的生涯發展。
1b-Ⅳ-1 培養主動積極的學習態度，掌握學習方法，養成自主學習與自我管理的能力。
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