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妖怪山林
吳文瑋、柯丞顥、王星越、李彥伯、蔣欣進、張景維/明道中學
國小1-2年級
妖怪山林
點閱數 232
下載數 2
修改日期:2026-07-16
阿光子最怕黑
劉選愛/ 明道中學
國小1-2年級
阿光子是一隻勇敢的小狐狸,他唯一害怕的事情,就是每天晚上黑夜的到來。狐狸媽媽究竟想了甚麼辦法,讓小狐狸愛上黑夜的呢?
點閱數 231
下載數 1
修改日期:2026-07-15
小以的冒險
張宇承/明道中學
國小1-6年級
勤勞的小以,因為家園的食物被大雨沖毀,因此聽從長老的話想到森林中心尋找食物,沒想到森林中心的食物取得方式跟以前住的地方不一樣,為了家園的夥伴小以認真的想在森林中心中帶點食物回去。
點閱數 231
下載數 0
修改日期:2026-07-15
消失的比奇堡
李若溱/臺北市立中崙高級中學高中部
國小1-6年級
《消失的比奇堡》講述了寄居蟹Greta、章魚Puri和小丑魚Coral在觀察到自己居住的美麗海洋城鎮——比奇堡就快要消失,漸漸的不如過去一般乾淨美麗後,而開啟的冒險故事。
點閱數 230
下載數 0
修改日期:2026-07-15
雷擊
黃宗賢/臺南市市立佳里國中
國中7-9年級
雷擊
點閱數 230
下載數 0
修改日期:2026-07-15
嘉寶的田野大發現:甘藷蟻象篇
國立嘉義大學/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本繪本是以甘藷為主題,介紹種植甘藷時防治主要害蟲甘藷蟻象及費洛蒙的防治方法,全書可分為三大部份,第一部份介紹甘藷蟻象,包括外觀、生命週期及特性等,在第二部份則介紹何謂費洛蒙及如何以對環境友善的費洛蒙防治法防治甘藷蟻象的危害;第三部份則介紹甘藷的種類及營養價值。
點閱數 229
下載數 4
修改日期:2026-07-15
苔蘚兄妹(中文版)
農業部林業及自然保育署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
「苔蘚兄妹」是一篇原住民古老的互助生態傳說,呈現賽夏族傳統生活價值,也傳達大自然生態的運作,與原住民族友善的與大自然共生滅。此故事背景包含山林與海洋生態,不僅傳遞生物間互助的溫暖,也傳達生態保育及生物多樣性概念。 故事是這樣開始的,來自海洋的苔蘚兄妹,踏上陸地之後,走進森林,遇到了各式各樣的動植物,在互相幫忙、相處下,成為森林裡的一份子。而與賽夏族的相遇,則是發生在賽夏族的男子成年禮考驗中,名為亞洛的孩子,在考驗中遇險,巧遇了苔蘚兄妹的故事......
點閱數 229
下載數 5
修改日期:2026-07-15
緣
陳美勳/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
緣份,簡單的兩字,卻將人們緊緊的纏繞住。大雨中的奇遇、路途偶然的邂逅、傷心欲絕的離別、時隔多年的重逢等,或許就是緣份吧?
點閱數 227
下載數 0
修改日期:2026-07-15
火山的現象與破壞
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小1-2年級
火山的現象與破壞
點閱數 227
下載數 2
修改日期:2026-07-15
我的百變媽媽 (印尼語)
中華民國教育部/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數 226
下載數 2
修改日期:2026-07-15
美好村的果實樹
教育部國民及學前教育署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
故事以小熊一家尋找過冬食物的過程為例,引導孩子願意說實話,並能從一而終的信守符合公共利益的價值及原則,不因環境而改變,以及路見不平的正義舉發表現,並對於他人的挺身而出給予正向回應等,展現出日常生活中「正直」、「正義」、「公平」的廉潔表現。
點閱數 226
下載數 3
修改日期:2026-07-15
愛分享的小拉
劉冠志/明道中學
國小1年級~國中9年級
狸貓小拉、大象爺爺還有螞蟻小以,沒有自己的家。他們一起睡在森林公園裡的小角落。很努力的工作想要養活自己,可是……
點閱數 225
下載數 0
修改日期:2026-07-15
地質災害預警
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小1-2年級
地質災害預警
點閱數 225
下載數 0
修改日期:2026-07-15
個人自主防災與政府應對
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國中7-9年級
1. 在災害發生時關懷生活環境與社區,做出適當判斷與正確應對 2. 了解政府或社區面對水災前中後的因應作為 3. 了解災後復原的措施與注意事項
點閱數 224
下載數 0
修改日期:2026-07-15
土石流快來了
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小1-2年級
土石流快來了
點閱數 224
下載數 0
修改日期:2026-07-15
校園網路使用規範epub
蔡曜順/縣立九芎國小
國小1-6年級
校園網路使用規範epub
點閱數 223
下載數 2
修改日期:2026-07-16
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