:::
:::
教育電子書
過濾條件

震災應變機制縮圖
震災應變機制
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小5-6年級
理解政府提供的地震災害預警機制 能應用中央氣象署提供的地震警報,做出適當的判斷/行動
點閱數263
下載數2
修改日期:2025-07-28
電路的連接縮圖
電路的連接
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小4年級
電路的連接
點閱數264
下載數13
修改日期:2025-07-29
簡單機械-鍊條連結大小齒輪轉動情形縮圖
簡單機械-鍊條連結大小齒輪轉動情形
張良誠/臺南市市立賢北國小
國小5-6年級
簡單機械-鍊條連結大小齒輪轉動情形
點閱數263
下載數5
修改日期:2025-07-28
貪心皇帝復仇記-電子書前置作業縮圖
貪心皇帝復仇記-電子書前置作業
洪夢韓/新營區新進國小
國小3-4年級
貪心皇帝復仇記-電子書前置作業
點閱數263
下載數1
修改日期:2025-07-28
大象牙膏縮圖
大象牙膏
孫培明/台南市安南區安順國中
國中8年級
大象牙膏
點閱數263
下載數13
修改日期:2025-07-29
毛細現象會呼吸的細縫縮圖
毛細現象會呼吸的細縫
張良誠/台南市北區賢北國小
國小4年級
毛細現象會呼吸的細縫
點閱數263
下載數13
修改日期:2025-07-29
迷宮車—12全自動化收集資料1縮圖
迷宮車—12全自動化收集資料1
林信廷/臺南市立和順國中
國中7-9年級
迷宮車—12全自動化收集資料1
點閱數265
下載數1
修改日期:2025-07-22
白帆布探險之旅縮圖
白帆布探險之旅
自由DOC/中投數位機會中心
全齡適用
從自由國小攏高的台地向下看,夕陽把大安勳成了金黃,據說這裡曾有清兵紮營,一個個白色的軍營帳篷沿著河谷蔓延了幾百公尺,因此取名為「白布帆」。
點閱數265
下載數18
修改日期:2025-07-29
蕃茄縮圖
蕃茄
許甘果/縣立溪洲國小
國小1-3年級
蕃茄的簡介
點閱數264
下載數2
修改日期:2025-07-25
四季星空縮圖
四季星空
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小5年級
四季星空
點閱數263
下載數18
修改日期:2025-07-29
cyugal_qoyat三個祝福(泰雅語版)縮圖
cyugal_qoyat三個祝福(泰雅語版)
宜蘭縣政府授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
藉由長輩對後代子孫的諄諄教誨,讓他們從成長的過程中,學習到泰雅傳統的生活知識與技能,也就是泰雅族人觀念裡最重要的兩個價值觀─男子必須學會狩獵技能、女子必須精於織布,藉以達成泰雅族Gaga的傳承。而長輩透過傳統文化及知識能力的檢視,承認孩子們不論是在文化規範的恪守,或生活知識以及技能的養成皆達到理想的境界之後,長輩就會給予他們獎勵,孩子們也因此領受「成年禮」的祝福,這時,孩子們從此就可以踏上Tayal Balay (真正的泰雅人)的路途,走過Hongu utux (彩虹橋)到達’tuxan (靈界)和祖靈相聚。
點閱數262
下載數8
修改日期:2025-07-26
客語分級教材饒平腔 第五級專題研究縮圖
客語分級教材饒平腔 第五級專題研究
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/ 文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、本教材依據課綱第五學習階段編輯,務求學習重點與核心素養能夠相互呼應, 並適時融入各項相關議題,以豐富客語文的學習,促進核心素養的涵育,使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、本階段教材分三冊,第十冊有十課,每課一主題,配合藝術美學、人際關係、日常生活、自然景象、歷史文化、人文生態、自我認知、社會事物、國際視野等核心素養做靈活安排。「口語溝通與表達」和「專題研究」配合高中客語選修課程,定位為「加深加廣教材」。
點閱數264
下載數1
修改日期:2025-07-30
鋒面與天氣變化縮圖
鋒面與天氣變化
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
鋒面與天氣變化
點閱數264
下載數10
修改日期:2025-07-29
The Mosquito and Sam縮圖
The Mosquito and Sam
唐愛理/靜修中學
國中7-9年級
A boy and a mosquito have a battle.
點閱數264
下載數0
修改日期:2025-07-30
客語分級教材大埔腔 第四級第七冊縮圖
客語分級教材大埔腔 第四級第七冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、 本教材依據課綱第四學習階段編輯,務求學習重點與核心素養能夠相互呼應,並適時融入各項相關議題,以豐富客語文的學習,促進核心素養的涵育,使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、 本階段教材分三冊,每冊十課,每課一主題,配合時令、客家節慶、學校活動、國際節日做靈活安排。前兩冊(第七、八冊)撰寫或選輯符合學生學習歷程之生活情境對話為主,各課包含題名、導讀、課文、注釋、習作五部分。除注釋外, 均以客語文書寫;習作則包含句型應用、問題討論和其他練習三部分,提供本階段學生適度修習、應用之客語文練習。最後一冊(第九冊)定位為「複習教材」,旨在複習國小到國中的教材內容與句型。此外,我們還編輯了一冊高中補充教材,從最基本的語詞、語句開始,藉以引渡高中初學客語的學習者能進入高中的教材內容。
點閱數264
下載數2
修改日期:2025-07-24
蓮花之鄉_台南白河縮圖
蓮花之鄉_台南白河
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小4年級~國中9年級
蓮花之鄉_台南白河
點閱數265
下載數3
修改日期:2025-07-25