:::
:::
教育電子書
過濾條件

台灣的棲息環境(多樣化的台灣環境)縮圖
台灣的棲息環境(多樣化的台灣環境)
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
台灣的棲息環境(多樣化的台灣環境)
點閱數599
下載數7
修改日期:2025-08-02
Scratch程式設計基礎入門-重複結構縮圖
Scratch程式設計基礎入門-重複結構
李國生/臺南市市立日新國小
國小5年級~國中9年級
Scratch程式設計基礎入門-重複結構
點閱數597
下載數9
修改日期:2025-08-02
班級輔導兒少保護1縮圖
班級輔導兒少保護1
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小5年級~國中9年級
班級輔導兒少保護1
點閱數596
下載數16
修改日期:2025-08-02
幽夢影縮圖
幽夢影
吳櫻琪/縣立忠孝國小
國小6年級
幽夢影
點閱數594
下載數24
修改日期:2025-07-27
黑狼,謝謝你!(英文版)縮圖
黑狼,謝謝你!(英文版)
衛生福利部疾病管制署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
看完一場精彩的棒球賽後的小喜及小立,想要苦練來精進他們的棒球技巧,他們決定在公園練習接球及丟球。有什麼隱藏的危險在等著他們呢?黑狼有看到並且先警告他們嗎?
點閱數594
下載數0
修改日期:2025-07-29
Scratch申請教師帳號縮圖
Scratch申請教師帳號
鄭登元/臺南市市立大橋國中
國小5年級~國中9年級
Scratch申請教師帳號
點閱數593
下載數16
修改日期:2025-07-31
一百個笑容縮圖
一百個笑容
嘉義市政府教育網路中心/嘉義市政府教育網路中心
國小1年級~國中9年級
小杜在有能力養活自己以後,想要幫助需要的人,小杜幫助了一位老婆婆,神奇的是,老婆婆的笑容讓小杜感到快樂,後來究竟發生了甚麼事?讓小杜下定了決心要收集到一百個笑容呢?快打開這本平凡但真實感動人心的童話書吧。
點閱數598
下載數164
修改日期:2025-07-25
本土繪本創作者的介紹縮圖
本土繪本創作者的介紹
黃鈺婷/臺南市市立仁光國小
國小1-6年級
本土繪本創作者的介紹
點閱數592
下載數19
修改日期:2025-08-01
Bear in mind縮圖
Bear in mind
葉芷妍、吳恩彤、張藍允/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
Sophia 和 Olivia 是從小一起長大的朋友,但隨著時間流逝,Sophia 越來越看不慣別人比自己好。一切都從生日那天開始……
點閱數593
下載數13
修改日期:2025-08-02
Scratch2.0+Transformer(Json格式+搭配Open Data)縮圖
Scratch2.0+Transformer(Json格式+搭配Open Data)
王學仁/臺南市市立海東國小
國小5年級~國中9年級
Scratch2.0+Transformer(Json格式+搭配Open Data)
點閱數589
下載數21
修改日期:2025-07-31
烽火戲諸侯劇本縮圖
烽火戲諸侯劇本
林宴詢/縣立林內國小
國小4-6年級
97學年度才藝表演劇本,共六章
點閱數589
下載數19
修改日期:2025-08-02
朱子治家格言選縮圖
朱子治家格言選
沈振基/東區德高國小
國小5-6年級
朱子治家格言選
點閱數587
下載數18
修改日期:2025-07-31
花生了什麼事縮圖
花生了什麼事
林秋桂/縣立馬光國小
國小2年級
以學生為主體,透過字、詞、句、段、篇的訓練,把知識傳授、能力培養、以及社區特色整體結合起來,有系統的認識花生的相關知識。
點閱數588
下載數16
修改日期:2025-08-02
文具大逃兵縮圖
文具大逃兵
嘉義市教育網路中心/嘉義市教育網路中心
國小1年級~國中9年級
有一天,有一對兄弟拿到了一組文具禮盒,弟弟雖然很珍惜,但哥哥卻絲毫不領情,甚至將文具亂丟。 最後,文具們終於受不了了!於是決定離家出走,卻不料被一個外表婉如天使般天真無邪、內心卻宛如惡魔般恐怖的小女孩帶回家。文具們也發現了不對勁,所以便與小女孩的文具-美工刀,一同策劃了一場文具逃亡計劃。 在逃出地獄時,文具們決定回自己原本主人的家,看看他是否已經改過自新,果然,兄弟兩變的珍惜文具,且再幾年後開了一間珍惜文具店,鼓勵所有人要懂得珍惜文具。
點閱數584
下載數147
修改日期:2025-08-01
康軒版本數學領域,第一單元―最大公因數與最小公倍數課前預習縮圖
國小5-6年級
康軒版本數學領域,第一單元―最大公因數與最小公倍數課前預習
點閱數583
下載數24
修改日期:2025-08-02
Scratch動畫設計_螢火蟲的夜晚縮圖
Scratch動畫設計_螢火蟲的夜晚
鄭登元/臺南市市立大橋國中
國小5年級~國中9年級
Scratch動畫設計_螢火蟲的夜晚
點閱數580
下載數25
修改日期:2025-07-27