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英語文-高中10-12年級(五)
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高職英文-文法-助動詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
介紹常用助動詞Do, Shall, Should, Ought to, Will, Would, May, Might, Can, Could, Must, Need, Had better
點閱數1211
下載數49
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-形容詞I:比較級
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.動畫呈現使用形容詞比較級之情境 2.講解如何形成形容詞之形容詞比較級 3.講解如何造出形容詞比較級的句子 4.遊戲強化印象
點閱數1040
下載數94
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-名詞子句I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生認識名詞子句的三種類型:that引導的名詞子句- that + S + Vwhether引導的名詞子句- whether + S + VWH-疑問詞引導的名詞子句-疑問詞+S+V 及其與問句在詞序上的不同,並訓練由問句改寫成名詞子句的能力。
點閱數959
下載數58
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-關係子句IV:複合關係代名詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
透過投影片、動畫與互動等方式,教導學生正確使用whoever, whomever, whichever, whatever
點閱數908
下載數41
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-八大詞性
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.以圖片,影片或動畫的呈現,讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念,協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能,加強學生對詞性的印象。 4.課後作業:教師可下載學習單,用句子分析與閱讀故事填空,來驗收學生對詞性的理解。
點閱數1602
下載數118
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.利用歸納,讓同學在練習中找到此句型的特色,並引導學習其用法。 2.以「S+Vt+O+OC」相關的之簡報檔,協助同學統整二者之架構,並以例句說明。 3.評量:以看圖說話的方式,讓學生應用句型造句。4.學習單:以分析句子及重組句子的方式,檢測學生對此句型的理解。
點閱數1384
下載數46
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Arts and Literature
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1. 透過討論讓同學對各類藝術了解,並教授相關領域的單字。2. 經由影片練習聽力,最後透過評量及作業加深學生對主題及單字的熟悉。
點閱數910
下載數18
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Customer service
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1. 學習英文的電話用語。2. 學習英文的客服用語。3. 學習以英語表達不同意見。4. 學習以英語建議可行之道。5. 學習以英語解決問題。
點閱數863
下載數24
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Email and Letters
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1. 介紹電子郵件的格式及表達用語。2. 一般商業信件的格式及表達用語。3. 增進閱讀與書寫信件能力。
點閱數938
下載數23
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-形容詞II:最高級
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.動畫呈現使用形容詞最高級之情境2.講解如何形成形容詞之最高級3.講解如何造出含形容詞最高級的句子4.遊戲強化印象
點閱數1126
下載數82
修改日期:2012-08-06
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