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1.以圖片,影片或動畫的呈現，讓學生使學生瞭解單詞的詞性。
2.以Flash檔整理所有詞性的觀念，協助學生統整與理解。
3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能，加強學生對詞性的印象。
4.課後作業：教師可下載學習單，用句子分析與閱讀故事填空，來驗收學生對詞性的理解。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：語文領域-英語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
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