103英語微電影得獎推薦作品，學生以探討友誼和人際關係為主題，創作微電影。

1. 以PBL教學貫穿所有單元。2. 透過Seeing Reason，讓學生釐清「放學時的交通狀況」與「水的重要性」。尤其是經由「水的重要性」因果圖，讓學生釐清觀念，經由討論並產生重要問題，提問於「gtpecofriendlyschoolsfeb2011」國際平台論壇中。(2011 Global Teenager Project Eco-friendly Schools Website)3. 透過Visual Ranking，讓學生排序「家庭的甜蜜負荷」與「12月榮總兒童病房說故事」的重要性。4. 透過Showing Evidence，讓學生對「福山里的公園綠地運用」有更深一層的看法。

以歌曲複習關係代名詞的用法。

The Unexpected Guest

七年級母語教學

1. 知道聖誕節的由來與主要內容。2. 能學會設計與舉辦活動。3. 能藉由分組合作完成小組任務。

結合網路.環保等生活化議題

使用新北智慧教室 - 班班有 iPad 融入進課程設計中

本學習單之設計,提供學生複習和了解對所習教材理解度和精熟度之依據,亦做為教師補救教學之參考。

本課程設計教學重點在英語人稱代名詞主格及所有格，搭配課程為佳音翰林版國一上學期第一課。使用生動活潑的投影片帶出教學內容，再以小組遊戲加深學生的學習興趣與增進學習成效，期許學生在開心的氣氛下學好基本的人稱代名詞。