英語讓學生使用組織圖整理歸納課文，學習如何做摘要。

特教領域/英語文結合課程，使學生了解若要飼養寵物，必須抱持一份對生命的尊重和責任感，除了提供起居飲食等生活需要外，更要做一個負責任的主人，愛護牠們；不可視之為玩物，尊重每一個生命個體。

自編彈性課程課本結合英語領域和家政領域

康軒英文課本第五冊第一課，能認識世界各國特有的食物，並且了解薯條的由來。藉由電子白板撥放影片及PPT讓學生更容易了解。

英文+特需領域教案希望學生能學會用簡單的英文問路，並能聽懂方向的指示用語，不管是日常生活中或是未來有機會出國，都是很實用的單元內容

1.暖身活動：透過影片帶學生認識聖地牙哥的觀光魅力。2.教學內容：利用Quizlet軟體帶領學生練習本課單字、片語；利用心智圖帶領學生認識本課文章主旨和架構。3.綜合練習：利用Nearpod軟體帶領學生複習本課單字、課程講解重點、閱讀測驗及問題討論。

整堂課程建構於一個虛構的Howard訪台遊玩的故事，透過完成各種任務，完成整堂學習活動。透過Hiteach即問即答的選擇、填空、搶權、差異化推送、錄音、二次作答與搭配Google meet等平台完成理解文法句型、測驗練習、設計介紹台灣句子等活動分析與推論分析文章。課程的中間，回頭再測試最初的文法題，透過二次測驗答對率的前後比較，讓學生及老師共同檢視這堂課是否讓多數的學生進步並確實習得本次文法重點。最後也透過閱讀理解測驗讓複習文法的同時，讓學生明白閱讀時不只是需要關注文法正確性，內容也是非常重要的一部分。也讓學生反思是否了解自己國家內的各種旅遊活動和伴手禮特色。

本單元課程設計理念，旨在培養學生世界觀及多元文化的理解，並藉由介係詞教學，訓練學生的邏輯思考、自主學習及獲取新知的能力和英語文學習的核心素養。

將資訊和美給素養融入教學，利用wordwall, kahoot等應用程式，讓學生透過平板學習英文，並且透過影片激發學生的對於議題的關注度，並利用書寫自己製作的明信片，參與人權議題。

本課程主題主要依據生活情境中的符號標誌，能正確詢問路線及方向等句型。