本影片所學為Invitation- Date & Place，了解invitation(邀請卡)的功用、形式及內容並讓學生練習閱讀邀請卡上的資訊。影片中分為3個部分讓學生學習，首先介紹寄送邀請(invitation)形式包含：talks, phone calls, text messages, online conversations, social media, card。之後，介紹邀請卡上的內容並以不同的邀請卡為例，讓學生閱讀卡片上的資訊並找出活動的主題(theme)、日期&時間(date&time)、地點(place)及地址(address)。最後，透過練習題讓學生應用所學內容。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學對話內容為How do you celebrate the New Year?。影片中透過對話讓學生認識各國慶祝新年的方式及意涵，例如在日本(Japan)寺廟裡的和尚會敲鐘108下(ring the bells)祈求新的一年能平安及健康(be safe and healthy)；在智利(Chile)的小鎮-Tulca，新年是與過世的家人們相處的時刻(hang around with their dead family)，因此當地的人們會睡在墓地旁；在南非(South Africa)，為了新一年有個美好的開始(start a good year)，人們則是會丟掉舊的物品(throw away old things)。議題相關：多元文化教育。

本影片所學為Have Dinner at a Restaurant相關生活用語，透過圖片讓學生學習餐廳用餐時相關的單字例如：chef, waiter, waitress, reserve／book a table, menu, starters, desserts, drinks, to leave a tip及句子What is this dish served with?／Could I have the bill, please?。最後，利用練習題協助學生複習所學的內容。

本影片所學句型為Past Tense be verb，將影片分為兩個部分協助學生學習。首先，透過描述家人(Dad, Mom, twin brothers, Cody)過去的事物及時間線，讓學生了解過去式的使用時機及be動詞的過去式。之後，利用時間線及相關例句，讓學生學習過去式的副詞例如：then, before, ten years ago。影片中使用的例句包含：My dad was just a clerk in a supermarket five years ago.／She was a nurse last month.／They were in the army three years ago.／I took him home on the street two years ago.／I think I was cute then.／He was small, dirty, and hungry then.

本影片所學為大小寫字母Jj~Qq的書寫體(Cursive Letters)，透過圖片讓學生學習辨識J到Q大寫書寫體字母(Capital Cursive Letter)、小寫書寫體字母(Lowercase Cursive Letter)並了解書寫的筆畫，再利用練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片主題為Predicting the Story Book by Cover Picture，讓學生練習透過Cover Picture中的資訊預測書籍的內容。書本的封面(book covers)具有相當重要的功能，例如它可以呈現主要角色(main characters)和場景(scenes)、設定故事的情感(mood)與步調(tone)並給予一些故事內容相關的線索(clues)。當根據封面圖片推測故事劇情時，可以透過5W1H(who, what, where, when, why, how)的問題來進行思考。影片的最後，透過不同書籍讓學生根據封面圖片推測故事情節與內容。

本影片所學對話內容為Physical Activity。透過體育老師與同學之間的對話，了解同學們放學後從事的運動、頻率以及原因，並讓學生認識運動的好處有grow strong and healthy, helps you relax(forget our troubles), feel happy。此外，也讓學生學習physical activity相關字詞如：play tennis, play baseball, do yoga, play basketball。最後，透過練習題檢視學生對對話內容的理解程度。

本影片所學單字為運動(Sport)，包含：basketball, football, ice hockey, soccer。影片中簡單介紹每種運動的發源地與起源時間，最後利用練習題讓學生辨識所學字詞。

本影片所學單字為七大洲(Seven Continents)，包含：Asia, Africa, North America, South America, Antarctica, Europe , Australia (＝Oceania)。藉由地圖學習七大洲的名稱、地理位置及國家數量。最後，利用藉由練習題讓辨識所學字詞。

本影片主題為Predicting a Story Book by Summaries，學習透過摘要(Summary)預測書籍內容。摘要通常出現於書籍的封底(back over)，並呈現故事內容的重點(key points)。當摘要推測故事劇情時，可以透過5W1H(who, what, where, when, why, how)的問題來進行思考。根據影片中的例子， “adventure”為關鍵字，因此可以推測書籍的內容為冒險故事。影片的最後，透過閱讀不同的摘要文字，讓學生推測出故事情節。