:::
跳到主要內容
:::
資源分類
英語文-國中7-9年級(四)
過濾條件

搜尋相關的資源 1,569 筆
Listen and Understand Musical Instruments (Guitar, Bass, Violin, Cello, Piano, Keyboard, Drums, Flute, Trumpet, Recorder, French horn) 03:50
video Listen and Understand Musical Instruments (Guitar, Bass, Violin, Cello, Piano, Keyboard, Drums, Flute, Trumpet, Recorder, French horn)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為樂器(Musical Instruments)相關字詞,讓學生能辨別樂器的分類。影片開頭介紹不同樂器的名稱以及所屬的種類,像是Guitar, Bass, Violin, Cello屬於弦樂器(String Instruments);Piano, Keyboard屬於鍵盤樂器(Keyboard Instruments);Drums/Drum Set屬於打擊樂器(Percussion Instruments)。Wind Instruments (管樂器)則包含Flute, Trumpet, Recorder, French horn。介紹完樂器的分類之後,設計聽力練習題,學生需根據聽到的樂器選出正確的單字或圖片。
觀看次數196
修改日期:2026-01-08
In-Car Announcements Part 2 05:30
video In-Car Announcements Part 2
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為車廂內廣播(In-Car Announcements Part 2),透過實例讓學生生認識高鐵、台鐵、捷運、公車內的廣播內容,包含路線(The Route)、停靠站(The Stops)、提醒(Reminders)等資訊。影片開頭先介紹透過廣播內容可以知道列車為開始服務(Starts its service.)或是結束服務(Ends its service.),行駛方向為北向(Heading north.)或是南向(Heading south.)。影片中介紹內容中常見的關鍵字welcome aboard...表示welcome onto…,而列車表示方向的關鍵字有…is bound for…代表…is going towards…,此外也補充其他常聽到的關鍵資訊,例如alighting代表get out of a vehicle, presonal belongings, a brief stop, bound for。影片最後藉由聽力練習題,協助學生複習所學內容。
觀看次數290
修改日期:2026-01-08
Tea Culture Part II 02:56
video Tea Culture Part II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Tea Culture Part II,讓學生認識世界各國茶文化(tea culture)及有關茶tea的單字。首先,介紹英國的下午茶文化,在倫敦人們會在下午的時段享受喝茶的時光(teatime)。接下來,則介紹來自世界各地的茶飲料,例如在德國有水果茶(fruit tea);北非知名的有薄荷茶(peppermint tea);在蒙古人們會喝磚茶(brick tea);在斯里蘭卡人們每天會喝紅茶(black tea);在加拿大人們常喝起司茶(cheese tea);土耳其則有喝蘋果(apple tea)的習慣;在印度可以品嚐奶茶(milk tea);在日本綠茶(green tea)則又被稱為抹茶(matcha)。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數133
修改日期:2026-01-07
Souvenirs-Gifts for New Friends 07:07
video Souvenirs-Gifts for New Friends
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Souvenirs-Gifts for New Friends,以Ryan挑選適合的禮物送給美國朋友為情境讓學生學習臺灣伴手禮的名稱。首先,介紹伴手禮的種類及產品,像是肉類製品(meat products)有牛肉乾(beef Jerky)、肉鬆(pork Floss)、豬肉乾(pork paper),烘焙品(baked goods)有鳳梨酥(pineapple cakes)和太陽餅(sun biscuit),醃製品(preserved products)包含豆腐乾(dried tofu)、醃漬蔬菜(pickled Vegetables)、蜜餞(pickled Fruits)及醃漬梅(pickled plum),麵製品(Noddles)則包含小王子麵(fried noodle snacks)和泡麵(instant noodles)。之後,比較美國(USA)及臺灣(Taiwan)的麵製品,在美國有Ramen的泡麵,而臺灣則有不同種類的泡麵,例如noodle soup, crispy noodle snacks, dried stirred noodles。以及比較Ryan和美國朋友吃麵的方式,例如Ryan會吸食麵條(slurped the noodles)。最後,透過練習題讓學生選出適合用來形容鳳梨酥的字詞,例如baked, crispy, preserved, cakes, fruit。以及,協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數111
修改日期:2026-01-07
Diwali Part II 03:11
video Diwali Part II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Diwali Part II,讓學生深入了解印度光明節相關文化及慶祝活動,並透過練習題協助學生複習所學內容。在印度,Diwali (印度光明節)的慶祝活動會持續5天,在節日的第一天,人們相信玩卡牌遊戲(play card games)及購買例如廚具(kitchen utensils)等黃金(gold)或金屬(metals)的物品,能為他們帶來一整年的好運。節日的第二天具有 good over evil的象徵,人們在這天會在日出前起床、洗淨自己的身體穿著新衣服並與家人、朋友一同享用早餐。節日的第三天是新月日(new moon day),在北印度及西印度的光明節中這是最重要且為當月中最黑暗的一天。到了節日的第四天,有些印度人認為這天是擊敗(defeat)雷神與雨神的時機,而有些人則認為這是奪得勝利(victory)的一天。節日的第5天,人們會和自己的姊妹一同慶祝。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數136
修改日期:2026-01-07
Reunion Days in Different Countries 04:35
video Reunion Days in Different Countries
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Reunion Days,讓學生認識並比較不同國家的團圓日(Reunion Days)。在西方或是東方國家的慶祝日期與方式皆不進相同。在臺灣及中國人們團圓的節慶有中秋節(Moon Festival)、農曆新年(Lunar New Year),在美國則有感恩節(Thanksgiving)以及聖誕節(Christmas)。在美國,人們通常會一起享用晚餐,餐點包含烤雞(Roasted Turkey)、馬鈴薯泥與(Mashed Potatoes with Gravy)、蔓越莓醬(Cranberry Sauce)、南瓜派(Pumpkin Pie)以及蘋果派 (Apple Pie)或是其他甜點。此外,影片中也分別比較美國與加拿大的感恩節日期,美國是在11月的第4週的週四,而加拿大的感恩節則是在10月的第二個星期一。在臺灣,每年餐桌上的餐點會有特殊的涵義例如年年有餘、好彩頭、食雞,會起家等。至於中秋節,人們則會有烤肉(Have a Barbecue)、吃柚子、月餅(Pomelos and Mooncakes)&以及祭拜祖先(Worship Ancestors)等活動。影片最後,設計練習題,協助學生能複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數279
修改日期:2026-01-07
Spring Lantern Festival 03:31
video Spring Lantern Festival
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Spring Lantern Festival,讓學生了解元宵節相關慶祝活動,並透過練習題協助學生複習所學內容。元宵節有許多別稱,像是Lantern Festival, The Lantern Festival, 以及Chinese Lantern Festival。農曆新年(tradition Chinese New Year)的最後一天是元宵節(Spring Lantern Festival),由於元宵節是依據農曆因此每年的日期都不盡相同。對應西方日曆,大約會在2月(February)或3月(March)時慶祝。影片中介紹許多傳統的慶祝方式,例如:在晚上提燈籠(paper lanterns)出門、猜燈謎(solve riddles)。此外,在平溪有放天燈(set off sky lanterns)的活動,人們會將願望寫在天燈上,祈求好運。在鹽水,有放蜂炮(set off beehive fireworks)的活動,參與活動時人們會穿著全罩安全帽(helmet)、厚夾克、手套(glove)等衣物保護自己,他們認為蜂炮可以除去厄運。在臺東,有舉行炸寒單爺(Bombing Lord Handan)的習俗,為了祈求(pray)財運人們會將鞭炮(firecracker)丟向財神-寒單爺(Lord Handan)的身上。議題相關:多元文化。
觀看次數155
修改日期:2026-01-07
Christmas and vocabulary 02:48
video Christmas and vocabulary
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Christmas and vocabulary,讓學生認識聖誕節日期、活動及相關單字,並透過練習題協助學生複習所學內容。影片中的一開始說明聖誕節是代表歡樂的節日(a holiday of joy),人們會在12月25日(December 25th)這一天與親朋好友相聚並拆禮物。然而在俄羅斯(Russia),人們會在1月7日慶祝聖誕節。接下來,介紹與聖誕節有關的單字:Jesus Christ, Santa Claus, a Christmas Tree,及說明各個單字的意涵,例如上帝之子(The son of God)-耶穌(Jesus Christ)來到世上是為了拯救人們 (save people)。聖誕老人(Santa Claus)穿著紅色的衣服並送禮物(sending gifts)給好孩子。以及,在聖誕節期間人們會在長青樹(evergreen trees)或 人造的樹(artificial trees)上裝飾(decorate)電燈或裝飾品(ornaments)。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數179
修改日期:2026-01-07
Easter 02:57
video Easter
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Easter,讓學生認識復活節日期及活動,並在影片結尾時透過練習題協助學生複習所學內容。Easter(復活節)通常是在滿月後的第一個星期日,因此每年的日期都有所不同。通常是在春天,大約是3月22日(March 22nd)到4月25日(April 25th)期間慶祝,節日會持續7日。雖然復活節是屬於基督徒慶祝的節日,但仍有許多活動我們可以參加,例如:復活節彩蛋(Easter eggs)。這項活動的進行順序為:小朋友可以先彩繪復活節彩蛋,大人再將彩蛋藏起來,最後讓小朋友去尋找復活節彩蛋(egg hunting)。此外,影片中也補充其他復活節的活動,如:湯匙托蛋賽跑(egg-and-spoon race),以及復活節提籃(Easter baskets) 的功用為放彩蛋及花朵。議題相關:多元文化。
觀看次數146
修改日期:2026-01-07
New Year 03:32
video New Year
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為New Year,讓學生認識新年/跨年的日期及世界各地的跨年活動。首先,介紹跨年(New Year's Eve)的日期是在12月的最後一天(the last day of December)。New Year's Day又被稱作New Year,1月1日(January 1st)是新一年的開始 (the new start of a new year)。接下來介紹許多國家會舉辦派對,人們在派對中跳舞、觀看煙火(watch fireworks)直到跨年倒數(count down to the New Year)的時刻。隨後,介紹各國的慶祝方式,例如:在美國許多人會聚集在時代廣場(Times Squares)觀看降球儀式並在午夜12點的時舉杯互道新年快樂(Happy New Year)。在愛爾蘭(Ireland),人們會在新年前打掃房子。在西班牙,人們會在午夜時一次吃下12顆葡萄。每顆葡萄象徵著願望,因此如果吃下所有的葡萄,代表所有願望都會實現。最後,透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數135
修改日期:2026-01-07