本影片所學為Opinion(意見)，影片先解釋Opinion的意思為something that people believe and feel(人們相信或感覺的事情)且others can agree or disagree with it(他人可能會同意或不同意)，並說明辨認其為事實的方法是through the language of opinion & context(使用的語言與情境)。接著舉例出現的場景，如Sandy believes...(Sandy相信…)﹑In Ryan's point of view,…(在Ryan看來)﹑in my opinion(對我來說)﹑Maybe my mom is right(也許我媽是對的)﹑the report argues that...(這份報導爭論...)等單一或轉承詞來表達客觀事實。最後利用練習題檢測學生對於用詞的理解程度。最後利用練習題檢測學生對於用詞的理解程度。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學為Table Manners，影片中介紹我們應注意的餐桌禮儀。例如：當需要服務生幫助我們時，一個簡單的手勢即可；餐廳為安靜的場所，不應在用餐時講電話；不應在座位上化妝或是剔牙。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：國際教育。

本影片所學為預習(preview)，可以透過文中的圖片、標題和閱讀全文達到預習的目的，以寬扎節(Kwanzaa)為例，即使不懂單字Kwanzaa的意思，文中也有一些提示可以幫助理解，如special festival, just like Christmas，透過蠟燭的圖片也可以看出節日與蠟燭相關，在閱讀時也可以問自己4W1H的問題(who, what, where, when, how)，接著閱讀下文時，可以將不懂的單字和片語註記起來，利用上下文(context)做猜測或是查詢字典和網路，除此之外，在閱讀完全文後，可以運用自己的話語試著表述文章的重點。影片中提及的單字包含African-Americans, principles, unity, community, roots, traditions，最後利用練習題檢測學生對於文章的理解程度。議題相關：閱讀素養教育、多元文化。

本影片主題為Gender Equality，學習house相關的字詞及性別平等的議題。影片的一開始，透過housework(家事)這個詞，並帶出性別平等的概念，例如所有人都該做家事﹑不分性別，且不該因性別而評判他人。接著由三位同學舉出house相關的字詞與gender equality(性別平等)呼應的例子：housewife代表專門顧家﹑無須外出工作的已婚女性，而Ray不喜歡家庭主婦這個詞，因為他覺得婚後女性也能做自己想做的事；househusband則代表專門顧家﹑無須外出工作的已婚男性；housecall代表到府看診，以及Meg帶出不分男女，都能成為一名醫生的想法。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：性別平等教育﹑家庭教育。

本影片所學為複習(review)，對於文章中的新單字(目標單字)，找出意思並記憶，新片語及新句型也是如此。想要記住一個單字，需要先將單字分成好幾個音節，在進行記憶時會容易許多，也可以試著運用新單字造句。閱讀完全文後可以試著問自己一些問題，並反覆確認細節及文章重點。影片中提及的單字和片語包含lasts for, cultures, ancestors, in total, keep something in mind, greet, relatives，最後利用練習題檢測學生對於課程內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育、多元文化。

本影片所學為總結大意(summarize)，通常關於節慶會提及地點、日期、起源，像是寬扎節於美國12月26日到1月1日，由Mulana Karenga發起，寬扎節有七支包含三種顏色的蠟燭，每支蠟燭都代表不同的規則。影片中又以課本中的另一個文章作為例子，最後利用練習題檢測學生對於課程內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育、多元文化。

本影片主題為Ache，當身體部位不舒服時可能會有疼痛的現象，我們可以用部位＋ache來表示。影片介紹與ache相關單字，例如：earache, toothache, headache, heartache, stomachache。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為Create a Study Plan。影片首先介紹Schedule的定義：1.為事情或活動做出規劃、2.一個專案的時間計劃或進度。接著影片介紹如何撰寫讀書計畫，步驟一：Know yourself-study habits and learning style，步驟二：Evaluate your current time management，步驟三：Plan how much time you need to study English，步驟四：Develop a schedule，步驟五：Review your weekly calendar。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：生涯規劃教育。

本影片主題為e-learning，e為electronic的縮寫。影片介紹與e-相關單字，例如：e-learning, e-book, e-wallet, e-ticket。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：科技教育。

本影片所學為A Plan to Improve Spoken English。影片首先介紹plan的定義：按部就班的行程來完成工作或達成目標。接著影片介紹如何做計劃來改善口說能力，我們可以先思考想要提升口說能力我們可以做什麼，步驟一：Join a English discussion group，步驟二：Try to speak a little bite English every day，步驟三：Work on your pronunciation。影片最後透過練習題讓學生熟悉所學內容。