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問題回報
檢舉
本影片所學為複習(review)，對於文章中的新單字(目標單字)，找出意思並記憶，新片語及新句型也是如此。想要記住一個單字，需要先將單字分成好幾個音節，在進行記憶時會容易許多，也可以試著運用新單字造句。閱讀完全文後可以試著問自己一些問題，並反覆確認細節及文章重點。影片中提及的單字和片語包含lasts for, cultures, ancestors, in total, keep something in mind, greet, relatives，最後利用練習題檢測學生對於課程內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育、多元文化。
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：D-Ⅳ-2 二至三項訊息的比較、歸類、排序的方法。
學習表現：6-Ⅳ-2 主動預習、複習並將學習內容作基本的整理歸納。
多元文化教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺中教育大學
2020
2026-01-14
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