本影片所學國外節慶習俗為Saint Patrick’s Day，讓學生認識和了解聖派翠克節的由來、象徵以及相關慶祝活動。聖派翠克節是用來紀念Saint Patrick，時間為每年的3/17日。故事的由來為，當Saint Patrick 16歲時被海盜帶到Ireland，而且被當作奴隸。之後，在神的幫助下，Saint Patrick順利脫逃並且回到家鄉後成為了神父，人們為了紀念他便將三月十七日這天訂為聖派翠克節。聖派翠克節的象徵為shamrocks, leprechauns, green，相關慶祝的活動有Parades and Parties，且人們會穿著綠色的衣服(in green)或是穿得像精靈(dress like leprechauns)。影片的最後，透過練習題檢視學生對Saint Patrick's Day的理解程度。

本影片所介紹的英語學習素材為月曆(calendar)，讓學生認識月曆上的資訊，如年份 (year), 月份 (month), 日期(date), 星期(days of week)等，並讓學生練習閱讀月曆並能回答出一週七天的名稱、代表的縮寫以及行程的日期，例如一週的第一天是星期日 (Sunday)，縮寫為SUN，接續分別為Mon、TUE、WED、THU、FRI及SAT。此外，影片中也說明weekday及weekend的差異。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學短劇為The Strongest One in the World，讓學生了解誰是世界上最強壯的並且能夠作為老鼠的新郎，以及透過故事讓學生學習Love is the strongest thing in the world!。故事內容敘述主角是一隻到了試婚年齡的老鼠，牠的父母打算幫牠找丈夫。老鼠認為這個人必須是世上最強壯的(the strongest )人。老鼠一家人先後找了太陽(sun)、雲朵(cloud)、風(wind)、牆(wall)，然而他們都拒絕了，因為他們認為自己不是世上最強壯的。故事的最後老鼠在牆上的洞裡遇見牠的新郎，並且發現Love is the strongest thing in the world!。

本影片所學為Pool Rules，讓學生透過閱讀游泳池的規則學習英文，例如entering 的意思為going into；must的意思為you don't have a choice。影片中介紹的規則有：Children under age 10 cannot be alone./Please shower before entering the pool./Please shower before entering the pool./ Swimmers must wear bathing suits and swimming caps in the pool./ No glass, food or drink in pool area./ No running, pushing or other dangerous horseplay./ No diving in the pool.。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學為不同國家的招呼方式及用語。在英國，人們見面時會說Hi和Hello；道別時則會說Bye以及See you。在日本，人們見面時會說Konnichi wa；道別時則會說Sayo-nara。在韓國，人們見面時會說Annyeong haseyo!；道別時則會說Annyeonghi gaseyo!。在美國夏威夷，人們不管見面或是道別時都會說Aloha!。而在義大利，人不論見面或道別時都會說Ciao!。

本影片所學短劇為A Caterpillar's Voice Part 2，故事內容延續A Caterpillar's Voice Part 1的內容，又大又強壯的大象(elephant)幫忙兔子將洞穴裡的動物趕出來，然而牠也被毛毛蟲(caterpillar)從洞穴裡發出的巨大聲音所嚇跑了。最後是青蛙(frog)對著洞穴中大喊牠是所有動物中最大且最強壯的，成功讓毛毛蟲(caterpillar)離開洞穴。從故事的結局中，可以得知青蛙雖然不大，但是牠的想法讓牠很有力，藉此讓學生認識I may be little, but my thinking is big的意涵。

本影片所學短劇為A Caterpillar's Voice Part 1，故事中敘述有隻兔子(rabbit)住在洞穴(cave)裡，毛毛蟲(caterpillar)在兔子外出時跑進洞穴中。由於洞穴很大，會產生回音(echo)讓毛毛蟲的聲音聽起來很大聲，因此牠很喜歡這個地方。兔子發現家中有人，便詢問對方的身分。毛毛蟲回應他是大又強壯的人。兔子因為毛毛蟲的聲音聽起來是個巨大且可怕的動物，因此感到害怕(scared)。隨後兔子請求狐狸(fox)、犀牛(rhino)幫忙，但牠們都被毛毛蟲的聲音所嚇到。故事的後段犀牛提議可以尋求大象(elephant)協助。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片以奧林匹克運動會為主題，學習the UK, the USA, Korea,Vietnam等國家名稱，並透過練習題讓學生熟悉字詞。

本影片所學國外節慶習俗為Earth Day，每年的4月22日這天為地球日，藉由動畫認識環境汙染(Pollutions)的議題，例如Air Pollution, Global Warming以及了解地球日的由來、相關活動以及意涵。影片中介紹的活動包含：Beach Cleaning, Ocean Cleaning, Planting Trees, The Three Rs (Reduce, Reuse, Recycle)。

本影片所介紹的英語學習素材為Post on Facebook，學習如何撰寫貼文並認識在Facebook中各個按鈕的功能如：Photo／video, Feeling／activity, Tag Friends, Check in, Post，並個別解說它們代表的意涵及操作方式，例如Photo／video的功能為可以分享照片或是影片給好友。點擊Feeling則可以表達我們的感受，像是happy, sad, excited, crazy等。Tag Friends的功能為標註好友(Who was with you?)；Check in 可以標記造訪的地點(Where you were.)；以及可以在欄框中寫下與朋友共度快樂的暑假等文字或是敘述。