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英語文-國小3-4年級(二)
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棒球英語2-資源代表圖
video 棒球英語2
臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
臺北熱門景點_臺北101-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
你喜歡什麼動物?-資源代表圖
video 你喜歡什麼動物?
臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
Silent–e母音o_e-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
Colors 顏色1-資源代表圖
video Colors 顏色1
臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
字母的聲音 7 (STU) 國小英語-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
搭捷運 Part2-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期:2019-12-06
萬獸之王-資源代表圖
video 萬獸之王
臺北市政府教育局國小3-4年級
萬獸之王
觀看次數409
修改日期:2019-12-06
針對拼字上相似的單字做 minimal pairs 的辨識-資源代表圖
學習目標、主題和內容:英語裡有許多字看起來類似卻又有不同的含義,今天我們要來兩兩比較,並釐清其含義,使得學生在使用時,不會犯錯,也能有更清楚的概念。這個單元的學習內容是學習英語中看起來長的很像,但同學比較容易搞混的一些英語單字,這些字看起來很像,但他們並不一樣,含義不一樣,唸法不一樣,使用方法也不一樣,這些字有些是多了一個字母,有些是可能字尾字母長的不一樣,都有可能,為了讓同學更能釐清其用法,我們製作了這部影片,希望同學在看過影片之後,之後再看到這些字時,不要再被騙或搞混。 希望透過老師的解說和示範,大家跟著模仿、跟讀、練習、聽音辨字、,以及看字讀音等練習活動,以達到正音的成效。
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修改日期:2019-12-06
小寫字母3 ijk+a-h-資源代表圖
video 小寫字母3 ijk+a-h
臺北市政府教育局國小3-4年級
小寫字母3 ijk+a-h
觀看次數354
修改日期:2019-12-06