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結合智慧教學系統，讓英語文的學習藉由資訊化設備有更多元和即時的回饋。期望學生能專心聆聽課程內容，理解不同棲息區動物和愛護動物尊重萬物生命。能勇於分享自己的想法，並欣賞多元的意見，並能運用課程內容語詞和做問答短語。
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
B.溝通功能
學習表現：Animals
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
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