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(一)認知：
1.學生能聽辨並說出主題單字：monkey, koala, kitten, rabbit, pig, iguana。
2.學生能以 It is ______.的句型描述動物，且能完成短文填空創作。
(二)情意：
1.學生能學會愛護動物，不棄養動物。
2.學生能了解疫情對世界帶來的變化，並養成正確防疫觀念。
(三)技能：
1.學生能與他人合作溝通，發展解決問題。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:張螢宜
領域：語文領域-英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
B.溝通功能
學習表現：Animals
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
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