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高爾夫_分項教學講解說明_半揮桿_半揮桿介紹-資源代表圖
web 高爾夫_分項教學講解說明_半揮桿_半揮桿介紹
高中10-12年級
初學者可以從半揮桿開始學習，以確實掌握擊球的感覺。其步驟如下：（一）啟動揮桿（二）上桿二分之一點（五）下桿開始（六）擊球（七）第一階段收桿
點閱數370
下載數2
修改日期：2014-04-18
木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_短道攻略_重點講解-資源代表圖
web 木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_短道攻略_重點講解
高中10-12年級
使用時機：用在修正或攻門之擊球方法動作要領：1.雙腳可併靠或略寬，要求自己站姿好像隱隱黏住地面的感覺，球之位置約在雙腳尖十公分的地面上。2.擊球動作以鐘擺方式，擺動球桿，要求球門、球、球桿三點在一直線上。要謹慎、要準確和信心才能成功。3.擊球點以球之中心點為最佳，球之上方次之。球桿與球接觸要順暢、迅速、力量要控制得宜。4.此攻略要注意打擊的方向性
點閱數479
下載數8
修改日期：2014-04-18
木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略_影片解說-資源代表圖
web 木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略_影片解說
高中10-12年級
使用時機：用在修正或中程目標的擊球方法動作要領：1.擊球動作要大，但力量要求順暢自然，使球達到預設位置為目的。2.球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳，易使球到達目的。
點閱數580
下載數8
修改日期：2014-04-18
木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_短道攻略_影片解說-資源代表圖
web 木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_短道攻略_影片解說
高中10-12年級
使用時機：用在修正或攻門之擊球方法動作要領：1.雙腳可併靠或略寬，要求自己站姿好像隱隱黏住地面的感覺，球之位置約在雙腳尖十公分的地面上。2.擊球動作以鐘擺方式，擺動球桿，要求球門、球、球桿三點在一直線上。要謹慎、要準確和信心才能成功。3.擊球點以球之中心點為最佳，球之上方次之。球桿與球接觸要順暢、迅速、力量要控制得宜。4.此攻略要注意打擊的方向性
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修改日期：2014-04-18
木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_長道攻略_影片解說-資源代表圖
web 木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_長道攻略_影片解說
高中10-12年級
使用時機：用在發球和遠目標的擊球方法動作要領：1.擊球動作要大且有力，但千萬不可使身體太過搖晃或扭轉。2.擊球點以球之中心點或球之下方為佳，且球桿與球接觸後，瞬間將球頭往上揚起，或提向目標。3.注意：保持八成的揮桿動作，並把球留在球道上
點閱數450
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修改日期：2014-04-18
高爾夫_分項教學講解說明_半揮桿_重點圖解-資源代表圖
web 高爾夫_分項教學講解說明_半揮桿_重點圖解
高中10-12年級
初學者可以從半揮桿開始學習，以確實掌握擊球的感覺。其步驟如下：（一）啟動揮桿（二）上桿二分之一點（五）下桿開始（六）擊球（七）第一階段收桿
點閱數477
下載數5
修改日期：2014-04-18
木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略_重點圖解-資源代表圖
web 木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略_重點圖解
高中10-12年級
使用時機：用在修正或中程目標的擊球方法動作要領：1.擊球動作要大，但力量要求順暢自然，使球達到預設位置為目的。2.球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳，易使球到達目的。
點閱數447
下載數10
修改日期：2014-04-18
木球：木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_揮桿的導引動作_影片解說-資源代表圖
web 木球：木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_揮桿的導引動作_影片解說
高中10-12年級
半揮桿使用時機：用在修正或中程目標的擊球方法動作要領：1.自然站姿即可，球至於雙腳中央線上。2.擊球動作要大，但力量要求順暢自然，使球達到預設位置為目的。3.擊球點以球之中心點或球之上方為佳。且球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳，易使球到達目的。
點閱數605
下載數13
修改日期：2014-04-18
雙人無器械肌力訓練_握手式仰臥起坐_重點講解-資源代表圖
web 雙人無器械肌力訓練_握手式仰臥起坐_重點講解
高中10-12年級
１．目的：鍛鍊三角肌、肱三頭肌及腹直肌。２．動作要領：雙人方向相反躺下，髖關節相對，膝關節彎屈成九十度，內側手互握，利用手或腹肌的力量，二人同時起身並利用手臂及腹肌力量緩緩躺下，並反覆操作或換手操作。注意事項:躺下時小心後腦勺不要接觸地面；下巴應自然收縮，保持約距身體約一個拳頭的位置。
點閱數340
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修改日期：2014-04-17
雙人無器械肌力訓練_背部蝴蝶式擴胸_重點講解-資源代表圖
web 雙人無器械肌力訓練_背部蝴蝶式擴胸_重點講解
高中10-12年級
１．目的：鍛鍊三角肌、胸大肌及肱二頭肌。２．動作要領：二人同向站立，一人雙手臂相對，另一人於其身體後方，將雙手覆於前者雙手上，外側手向內用力，內側手向外用力，反覆操作並交換實施。
點閱數808
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修改日期：2014-04-17