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健康與體育-高中10-12年級(五)
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排球低手發球遊戲_滾球大賽_活動示範-資源代表圖
利用滾球推倒寶特瓶的方式,使學生瞭解並執行與體驗低手發球的動作。1. 道具:準備10個寶特瓶,各裝三分之一的水及一顆排球(特別標示1/3水的位置)2. 場地:以膠帶或粉筆,畫出長方形場地,分別在9公尺、18公尺處做標示。(特別標示9公尺與18公尺處)3. 準備工作:在頂端擺放寶特瓶成正三角形4. 同學分成數組,以組做為單位,每組人數老師決定,但人數須相同。5. 一位同學(以下稱A同學)在寶特瓶後方等待6. 其他組員則在9公尺處,面對寶特瓶排一橫列7. 同學依序以投擲保齡球的方式將排球滾向寶特瓶8. 若有使寶特瓶倒下,則排至後方等待下一次投擲(畫出同學往隊伍後方移動的線條)9. A同學負責將球滾回給組員讓下一位組員進行投擲10. A同學將寶特瓶重新排好,並待在原地11. 若投擲者未使寶特瓶倒下則至寶特瓶後方取代A同學12. A同學先將排球滾回後,再至隊伍後方等待投擲13. 反覆動作直到每組均完成指定投擲次數完成後,以擊倒的瓶數判定勝負14. 再至18公尺處進行比賽
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修改日期:2014-04-15
抗力球有氧運動_分段講解說明_滑輪步-資源代表圖
滑輪步+雙手持球動作4×8拍。動作順序為右腳右跨,左腳向右腳靠攏+右腳側抬腿。
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修改日期:2014-04-04
網球:單人正手平擊球_活動二:自拋自接_活動示範-資源代表圖
每人一個球,藉由將球上拋落地後,自行尋找最佳的接球位置,並站定位置,依照活動一的步驟將動作穩定的完成,並確實把球掌握在手上。
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修改日期:2014-04-16
排球低手發球遊戲_2對2隔網對打比賽之1_比賽示範-資源代表圖
本活動以2對2隔網對打的比賽活動,讓同學練習低手發球的技術。活動方式是將對方擊來的球用雙手接住後,在原地將球拋給隊友,隊友再以低手擊球方式擊回對方球場,且必須儘可能讓對方無法接住。透過此方法,讓同學除了瞭解排球的低手發球和傳球的方式、防守及攻擊方式之外,也能增進與隊友之間的合作。比賽方式如下:1. 將同學分成2人一組2. 所有同學先在排球場中線場外處等待3. 第一第二組(以下稱A、B組)先進場進行2對2隔網拋擲比賽活動(圖中標示A、B組)4. A組球員在3公尺前區的線後將球以低手發球的方式將球擊向對方球場5. B組同學必須移位將球以單手或雙手接住6. B組同學接到球後,原地將球拋給隊友7. 隊友以低手發球方式回擊至對方場上8. 儘可能將球擊至空檔區域,使對方必須移位接球。9. 反覆進行,直到有任何一方失誤沒有接到球10. 換下一組操作。
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修改日期:2014-04-15
排球攔網遊戲_攔網技術_動作示範_基本說明-資源代表圖
攔網是一項兼具進攻與防禦的技術。在比賽當中成功的攔網,不僅可以為球隊取得分數,還能提振士氣,本教學內容包括: 動作欣賞:欣賞比賽中精彩的扣球動作。 動作示範 介紹扣球的動作
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修改日期:2014-04-15
我會傳(舉)球_傳(舉)球動作講解-資源代表圖
將(1)A式快攻(2)時間差戰術(3)B式快攻(4)4號位長攻(5)C式快攻(6)2號位長攻;以上高手舉球動作分段示範並配合舉球目標,力量運用說明。
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修改日期:2014-03-25
籃球3人快攻遊戲_3人快攻使用說明_3人8字互傳-資源代表圖
以中間者持球,傳球後並以八字型的方式繞行傳球。
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修改日期:2014-03-24
持棒打擊_揮棒動作流程_擊球後身體慣性旋轉方向與球棒位置-資源代表圖
【揮棒動作流程】1.準備動作,重心降低準備擊球2.手臂牽引球棒 3.球棒揮動軌跡4.擊球點5.擊球後身體慣性旋轉方向與球棒位置擊球後身體慣性旋轉方向與球棒位置球棒畫完圓弧形腰部要跟著球棒牽引旋轉,腳尖也跟著同樣的動作旋轉,重心依然保直,盡量不要向前偏移。
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修改日期:2014-04-15
排球扣球遊戲_扣球技術_動作示範-資源代表圖
好的扣球可以彌補身高不足,以及舉球不理想等不利因素,而且對球的力量、速度有直接影響,是排球運動中,另人振奮的技巧之一。本教學內容包括: 動作欣賞:欣賞比賽中精彩的扣球動作。 動作示範 介紹扣球的動作
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修改日期:2014-04-15
器械肌力訓練_肩部推舉機-資源代表圖
肩部推舉機 訓練肌群:棘上肌、斜方肌、肱三頭肌、三角肌。 操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙手握在把手上,腳掌踩在踏墊上,完成準備動作。 (3)雙手向上推舉。(4)雙手向上推舉時吐氣。(5)反覆操作,且舉起與放下時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-18