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體育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 855 筆
高爾夫：推桿與短切球_分段講解說明_切滾球-資源代表圖
web 高爾夫：推桿與短切球_分段講解說明_切滾球
高中10-12年級
1.握桿法：往下握兩英吋，只先握上右手。桿身往目標方向傾斜。往下擊球的方法。2.站姿：設定時，只以右手握桿，球擺在對齊後腳尖，桿身往前傾而指向前腳的大腿。3.落點分配與選定4.揮桿：如果你所面對的球位不錯且可以運用的果嶺面積很大，沙坑挖起桿最好別拿出來用。使用7 號或 8 號鐵桿來讓球只落在果嶺邊緣，接著像推桿球一樣地滾動。現在再將左手握上，專注在你的節奏上。因為雙手在前且球往後擺，自然會形成乾淨俐落的往下擊球打法。
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修改日期：2014-03-31
網球：反手擊球_認知評量-資源代表圖
web 網球：反手擊球_認知評量
高中10-12年級
評量目的在瞭解同學對反手擊球的認知是否正確，題目均以選擇題方式進行。
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修改日期：2014-03-31
網球：單人正手平擊球_教案-資源代表圖
web 網球：單人正手平擊球_教案
高中10-12年級
以網球禮儀帶入網球教學，並且活動方式學生瞭解擊球的時機，與判斷擊球的落點。
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修改日期：2014-03-31
持棒打擊_揮棒動作流程-資源代表圖
web 持棒打擊_揮棒動作流程
高中10-12年級
【揮棒動作流程】1.準備動作，重心降低準備擊球2.手臂牽引球棒 3.球棒揮動軌跡4.擊球點5.擊球後身體慣性旋轉方向與球棒位置
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修改日期：2014-03-31
網球：持拍法與網球旋轉特性_認知評量-資源代表圖
web 網球：持拍法與網球旋轉特性_認知評量
高中10-12年級
評量目的在瞭解同學對網球握拍法與不同擊球特性的認知是否正確，題目均以選擇題方式進行。
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修改日期：2014-03-31
木球：木球攻門-資源代表圖
web 木球：木球攻門
高中10-12年級
學習目標 (認知)讓學生從攻門動作學習中，了解攻門成功率對成績的影響 (技能)學生能正確判讀攻門角度做出攻門動作，及知道何時該緩攻 (情意)學生能從攻門中獲得成就感，進而增加日後學習的動機 課程簡介課程簡介【教學示範】放映教學影帶【分段講解說明】介紹木球的分解動作【木球攻門大考驗】【分享連結】木球運動官網【交流天地】師生問答
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修改日期：2014-03-31
持棒打擊_打擊動作影片精華-資源代表圖
web 持棒打擊_打擊動作影片精華
高中10-12年級
【打擊動作影片精華】藉由影片剪輯各式棒球或壘球打擊動作，觀賞正式比賽中擊出安打球的重要性與精彩時刻。
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修改日期：2014-03-31
排球低手傳球遊戲_3對3隔網對打比賽之2-資源代表圖
web 排球低手傳球遊戲_3對3隔網對打比賽之2
高中10-12年級
本活動是3對3隔網對打的進階版，除了讓同學站在3公尺前區線後之外，必須先將接到的球拋給隊友，由隊友以低手傳球的方式將球擊向對方球場。此活動希望能增加隊友之間的合作與協調能力。比賽方式如下：1. 同學分成３人一組分別在排球場中線場外處等待2. 第一二組(以下稱A、B組)在３公尺前區的線後3. 第一組同學以單手打擊的方式將球擊向對方球場4. B組同學必須移位將球單手或雙手接住5. 接球的同學在原地將球拋給隊友6. 隊友則以低手方式回擊至對方場上空檔區域7. 對方必須移位接球8. 反覆進行，直到有任何一方失誤沒有接到球9. 換下一組操作。
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修改日期：2014-03-26
排球低手傳球遊戲_3對3隔網對打比賽之1-資源代表圖
web 排球低手傳球遊戲_3對3隔網對打比賽之1
高中10-12年級
3對3隔網對打，讓同學站在3公尺前區線後，以自拋並低手發球方式自打，將球擊向對方球場。透過比較簡單的對打活動，增加同學打排球的樂趣，提升其排球技能與樂趣。比賽方式如下：1、 3人一組分別在排球場中線場外處等待2、 第一二組(以下稱A、B組)分別站在３公尺前區的線後開始進行比賽3、 A組對員將球以單手打擊的方式擊向對方4、 B組同學必須移位將球單手或雙手接住5、 接球的同學在原地將球自拋自擊方式回擊6、 必須擊向對方球場的空檔區域7、 對方必須移位接球8、 反覆進行，直到有任何一方失誤沒有接到球9、 換下一組操作。
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下載數1
修改日期：2014-03-26
排球低手傳球遊戲_教學簡報-資源代表圖
web 排球低手傳球遊戲_教學簡報
高中10-12年級
介紹排球低手傳球動作，並以遊戲與活動讓同學熟悉傳球動作。
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修改日期：2014-03-26