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體育-高中10-12年級(五)
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器械肌力訓練_教學簡報-資源代表圖
【複習肌肉適能相關概念】介紹肌肉適能概念【操作流程圖示】透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材與使用規則。【動作影片】將12個動作分段呈現 詳細說明 重點講解並指導學生操作動作。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_複習肌肉適能相關概念-資源代表圖
肌肉適能相關概念,包括:(一)建立正確重量訓練器材操作方式的能力。操作前必須確認操作方式、重量、以及進行簡易檢查,檢查器材是否有損壞(尤其是插鞘是否插妥?鋼索是否有斷裂的跡象?等),以避免因器材損壞而造成身體的傷害。此外,操作時應避免槓片用力落下。除避免傷害外,亦可維持鋼索及滑輪壽命(二)釐清錯誤的肌力訓練觀念,尤其是越重越有效的迷思(以動畫方式呈現)。(三)呼吸與動作配合的練習:在暖身運動內容,包括慢跑、關節操、以及伸展操,並增加輔助操。且在實施輔助操的過程中,體驗及練習配合動作呼氣和吸氣的方式,亦即離心動作吸氣、向心動作吐氣。以伏地挺身為例,當屈肘時吐氣,伸肘時吸氣。無論如何,在操作過程中,以不閉氣為必須遵循的原則。主要是目的為避免操作重量訓練器材時,因負荷過重,體內氣壓過大,導致內臟可能的傷害
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_V字步+麻花步+恰恰-資源代表圖
請學生雙手持球於胸前做V字步4拍+麻花步2拍+恰恰(原地踏踩)2拍,計做4×8拍。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_坐球-資源代表圖
請學生坐在球上,雙腳自然彎屈並分開大於90度+以臀部及腳支撐身體重量,做前、後2×8拍的移動;再請學生以同樣的方式做左、右2×8拍的左右移動。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_滑輪步-資源代表圖
滑輪步+雙手持球動作4×8拍。動作順序為右腳右跨,左腳向右腳靠攏+右腳側抬腿。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_擊掌仰臥起坐-資源代表圖
1.目的:鍛鍊手臂及腹直肌。2.動作要領:雙人方向相反躺下,髖關節相對,膝關節彎屈成九十度,利用腹部的力量,二人同起身,用內側手互推,並利用腹部力量,不讓背部及頭部接觸地面的緩緩躺下,反覆操作。注意事項:躺下時小心後腦勺不要接觸地面;下巴應自然收縮,保持距身體約一個拳頭的位置。
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修改日期:2014-04-04
高爾夫_分項教學講解說明_半揮桿-資源代表圖
初學者可以從半揮桿開始學習,以確實掌握擊球的感覺。其步驟如下:(一)啟動揮桿(二)上桿二分之一點(五)下桿開始(六)擊球(七)第一階段收桿
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修改日期:2014-04-03
飛盤基本投擲與遊戲_飛盤正手投擲法-資源代表圖
介紹飛盤投擲方法中的正手投擲法,並且介紹幾種常犯的錯誤及修正方式。
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修改日期:2014-04-03
木球:木球比賽策略及規則_認知評量-資源代表圖
評量目的在瞭解同學對木球比賽策略及規則的認知是否正確,題目均以選擇題方式進行。
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修改日期:2014-04-03
木球:木球比賽策略及規則_木球規則解析_擊球犯規罰則-資源代表圖
擊球犯規罰則用腳踢到球,罰一桿擊球時禁止以球桿做持球推送的動作,違者罰加二桿,並重做由原點打擊。再犯時,則取消比賽資格。
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修改日期:2014-04-03