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體育-高中10-12年級(五)
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棒球-基本打擊-資源代表圖
video 棒球-基本打擊
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
棒球-基本打擊
觀看次數1434
修改日期:2016-05-12
合球-投球-資源代表圖
video 合球-投球
仁愛國中 楊昌珣國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
合球-投球
觀看次數1587
修改日期:2016-05-12
羽球-反手發球-資源代表圖
video 羽球-反手發球
仁愛國中 楊昌珣國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
羽球-反手發球
觀看次數1606
修改日期:2016-05-12
游泳-仰泳手部-資源代表圖
video 游泳-仰泳手部
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
游泳-仰泳手部
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修改日期:2016-05-12
游泳-蝶泳腿部動作-資源代表圖
video 游泳-蝶泳腿部動作
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
游泳-蝶泳腿部動作
觀看次數1155
修改日期:2016-05-12
游泳-仰泳腿部-資源代表圖
video 游泳-仰泳腿部
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
游泳-仰泳腿部
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修改日期:2016-05-12
身心動作教育 (2)-資源代表圖
video 身心動作教育 (2)
國家教育研究院國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
理解身心動作教育的由來和課程內涵後,我們將實際用一些教學範例,讓師生們進一步了解何謂「身心動作遊戲」,透過實際教學的紀錄過程,輔以專家解說的方式,實際體驗遊戲教學的感受,進而喜愛上「身心動作教育」的課程內容。
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修改日期:2016-03-27
身心動作教育 (1)-資源代表圖
video 身心動作教育 (1)
國家教育研究院國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
「身心動作教育」強調「身心合一」的觀點,透過身體感覺、反應與動作的探索,來調整身體與心理,使人們能更清楚的認識自我。希望能以此片,改變體育教學就是大肌肉活動,強調技能性運動的觀念,並對「身心動作教育」能有更深的理解。
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修改日期:2016-03-27
國際教育心動線_第2集 體育運動-資源代表圖
video 國際教育心動線_第2集 體育運動
國家教育研究院國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
主持人: 國家教育研究院郭工賓副院長 國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠善主任 受訪來賓: 國立臺灣師範大學施登堯教授 國家教育研究院課程及教學研究中心楊俊鴻助理研究員 國際教育看板: 1.中華青少棒2015年小馬錦標賽七度奪冠。2.英國體育政策。3.2014美國中小學年度體育要聞。 4.日本推動「一校一運動」培養國民體育風氣。 5.奧地利府將修法解決全天候學校每日體育活動的相關問題。 國際教育瞭望: 1.世界各國的發展趨勢(國立臺灣師範大學施登堯教授) (1)世界各國如何確保學生的健康與增加學生的體適能,實際的作法為何? (2)世界各國的體育課程的發展趨勢是什麼?有何重要特色? 2.我國的現況與做法(國立臺灣師範大學施登堯教授、國家教育研究院課程及教學研究中心楊俊鴻助理研究員) (1)什麼是「SH150」?目前在中小學如何進行與推動? (2)如何發展「校本體育課程」?教育部體育署所甄選出來的「標竿學校」,有哪些做法值得各校加以借鏡? 教育觀測站: 1.適度運動的好處-國語文學業表現較好!(測驗及評量研究中心蕭助理研究員儒棠) 2.介紹~國家教育研究院自製教學影片─以健康與體育類為例。(林靜萍教授)
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修改日期:2016-03-24
高爾夫:木桿及規則_教學示範_高爾夫運動基本常識_開球-資源代表圖
高爾夫運動著重紳士風度的展現,對基本規則的認識更不能輕忽。打高爾夫球最基本原則,就是將一顆球自球台連續打擊至其進洞為止,我們將介紹此完整進洞的過程中,每個球場位置需注意的事項。
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修改日期:2014-04-18